UBND HUYỆN M’ĐRẮK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
UBND XÃ EATRANG Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số:......ĐA/UBND

PHẦN THỨ NHẤT
1.     Đặt vấn đề:
Nghị quyết đại hội lần thứ IX của Đảng cộng sản Việt Nam đã chỉ rõ: "Đẩy mạnh phong trào học tập trong nhân dân bằng những hình thức chính quy và không chính quy, thực hiện giáo dục cho mọi người, cả nước thành một xã hội học tập ". Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV của Hội Khuyến học Việt Nam, toàn thể các đại biểu đã nhất trí tập trung lực lượng vào việc xây dựng xã hội học tập từ cơ sở.
Mô hình Trung tâm học tập cộng đồng ( TTHTCĐ) hoạt động có hiệu quả sẽ làm tiền đề và cơ sở vững chắc để xây dựng một xã hội học tập từ cơ sở, mà ở đó ai cũng được học tập, cống hiến, phát huy tối đa tiềm năng trí tuệ con người, hỗ trợ thực hiện các dự án ở địa phương, nâng cao chất lượng cuộc sống của người dân và góp phần bồi dưỡng nguồn nhân lực cho địa phương.
Trung tâm học tập cộng đồng là cơ sở giáo dục giúp người dân “cần gì học nấy”. Sau nhiều năm xây dựng và phát triển trung tâm học tập cộng đồng thể hiện được vai trò tích cực là: Góp phần củng cố và nâng cao hiệu quả công tác xóa mù chữ, hỗ trợ công tác phổ cập; tạo thêm nghề phụ cho người dân; giúp người dân có thêm kiến thức về Hiến pháp và Pháp luật; cung cấp những kiến thức về phòng chữa bệnh.
Có thể khẳng định, hiệu quả hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng không chỉ có vai trò giúp mọi người dân được học tập thường xuyên mà còn trang bị kiến thức nhiều mặt, góp phần xóa đói, giảm nghèo, tăng năng suất lao động, giải quyết việc làm, chuyển dịch cơ cấu kinh tế đúng hướng, nâng cao chất lượng cuộc sống của từng người dân và cả cộng đồng.
Eatrang là một xã thuộc vùng III đặc biệt khó khăn, điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn, 99% dân cư là đồng bào các dân tộc thiểu số, đời sống dân trí thấp, địa hình cách trở, đi lại khó khăn.
Kinh tế của xã là nông nghiệp, đời sống của người dân còn gặp nhiều khó khăn, thu nhập chính của nhân dân chủ yếu dựa vào cây lúa. Những năm gần đây đời sống kinh tế tuy có nâng lên nhưng nhìn chung vẫn còn thấp so với các xã trong huyện.
Do vậy việc thành lập TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG của xã Eatrang là cần thiết cho sự phát triển  kinh tế - xã hội của địa phương.
2. Các căn cứ để xây dựng đề án
          - Căn cứ vào quyết định số 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 03 năm 2008 ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn;
- Căn cứ vào Thông tư số 40/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2010 về việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng tại xã, phường, thị trấn ban hành kèm theo Quyết định số 09/2008/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 3 năm 2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Căn cứ vào theo kế hoạch số 52/KH-UBND của UBND huyện M’đrắk ngày 05 tháng 08 năm 2011 củng cố kiện toàn trung tâm học tập cộng đồng;
          - Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương và nhu cầu học tập nâng cao kiến thức về văn hóa đời sống, lao động sản xuất của nhân dân.

PHẦN THỨ HAI

I. Chức năng, nhiệm vụ
 1. Chức năng của trung tâm học tập cộng đồng
Hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho mọi người ở mọi lứa tuổi được học tập thường xuyên, học tập suốt đời; được phổ biến kiến thức và sáng kiến kinh nghiệm trong sản xuất và cuộc sống góp phần xóa đói giảm nghèo, tăng năng suất lao động, giải quyết việc làm; nâng cao chất lượng cuộc sống của từng người dân và cả cộng đồng; là nơi thực hiện việc phổ biến chủ trương, chính sách, pháp luật đến với mọi người dân.
2. Nhiệm vụ của trung tâm học tập cộng đồng
a. Tổ chức thực hiện có hiệu quả công tác xóa mù chữ và phổ cập giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ, củng cố chất lượng phổ cập giáo dục; tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức nhằm mở rộng hiểu biết, nâng cao nhận thức và cải thiện chất lượng cuộc sống của nhân dân trong cộng đồng; phối hợp triển khai các chương trình khuyến công, khuyến nông, khuyến ngư và các dự án, chương