TUẦN 06

Thứ hai, ngày 27 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Toán:
LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu: Giúp HS
- Thực hành tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- Giải các bài tập liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số
II. Đồ dùng : - SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới: - 2 HS lên trả lời :
a. ¼ của 24 lít là ? lít ( là 24 : 4 = 6 lít )
b. 1/6 của 54 phút là ? phút ( là 54 : 6 = 9 phút )
- GV nhận xét , ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: “ Luyện tập “
b. Hướng dẫn HS làm bài:
Bài 1: - HS đọc yêu cầu – HS lên bảng làm - lớp làm bảng con
Tìm ½ của : 12 cm : ( 12 : 2 = 6 cm )
10 lít : ( 10 : 2 = 5 lít )
18 kg : ( 18 : 2 = 9 kg )
Tìm 1/6 của : 24 m : ( 24 : 6 = 4 m )
54 ngày : ( 54 : 6 = 9 ngày )
30 giờ : ( 30 : 6 = 5 giờ )
Bài 2: -HS đọc bài toán – Tóm tắt – GV HD - HS lên bảng làm
Tóm tắt Bài giải
Vân làm được : 30 bông hoa Vân tặng bạn số bông hoa là:
Vân tặng bạn : 1/ 6 bông hoa 30 : 6 = 5 ( bông )
Vân tặng bạn : ……bông hoa ? Đáp số : 5 bông hoa
Bài 3: - Tương tự bài 2
Tóm tắt Bài giải
Có : 28 HS đang tập bơi Số HS lớp 3A đang tập bơi là :
Lớp 3A : ¼ số HS đó 28 : 4 = 7 ( HS )
Lớp 3A : …HS đang tập bơi ? Đáp số : 7 HS
Bài 4 : - HS nêu yêu cầu – cho HS quan sát tranh vẽ SGK rồi nêu câu trả lời
- HS và GV nhận xét , chốt :
+ Cả 4 hình đều có 10 ô vuông
+ 1/5 số ô vuông của mỗi hình gồm : 10 : 5 = 2 ( ô vuông )
+ Hình 2 và 4 có 2 ô vuông đã tô màu
Vậy : Đã tô màu vào 1/5 số ô vuông của hình 2 và 4
4. Củng cố - dặn dò:
- GV củng cố bài - dặn dò HS.



Tiết 2+3 : Tập đọc + Kể chuyện :

BÀI TẬP LÀM VĂN
I. Mục tiêu:
* Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng: loay hoay, ngắn ngủn, rửa bát đĩa, vất vả, …
- Biết đọc phân biệt lời nhân vật “ Tôi” với lời người mẹ
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài
- Đọc thầm khá nhanh, nắm được những chi tiết quan trọng và diễn biến của câu chuyện . Từ câu chuyện hiểu được lời khuyên : Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm , đã nói thì cố làm cho được điều muốn nói .
* Kể chuyện :
1. Rèn kĩ năng nói:
- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện
- Kể lại được một đoạn của câu chuyệnbằng lời của mình
2.Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng: - Tranh minh họa trong SGK.
III Hoạt động dạy học:
1. Ổn địn lớp:
2. Bài cũ - 2 HS đọc bài : Cuộc họp của chữ viết + TLCH
- GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới: * Tập đọc.
a. Giới thiệu bài: “ Bài tập làm văn”
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS đọc nối tiếp câu + luyện đọc từ khó
- H đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ:
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1 HS đọc cả bài.
- Lớp đọc ĐT cả bài
c. Tìm hiểu bài:
- HS lần lượt trả lời câu hỏi trong SGK.
+ CH : Nhân vật xưng hô trong truyện này tên là gì ? ( Cô-l- li –a )
+ CH1 : Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào ? ( Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ )
+ CH2 : Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài tập làm văn ? ( Cô-li-a khó kể ra những