Chào mừng quý vị đến với website của Phòng Giáo dục & Đào tạo M'Drak
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Phiếu đánh giá, phân loại viên chức 2016

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Phúc
Ngày gửi: 08h:30' 08-05-2016
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 10717
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Phúc
Ngày gửi: 08h:30' 08-05-2016
Dung lượng: 46.5 KB
Số lượt tải: 10717
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN M’DRẮK
Trường PTDTBT THCS Phan Bội Châu
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm 2016
Họ và tên:
Chức danh nghề nghiệp:
Đơn vị công tác:
Hạng chức danh nghề nghiệp: II, Bậc: 4 , Hệ số lương: 3,33
I. TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC:
1. Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết:
- Trong năm 2015 – 2016 tôi được phân công nhiệm vụ, Bán chuyên trách PC THCS, giảng dạy môn GDCD khối 7,8,9. Tôi luôn luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ. Thực hiện đúng giờ giấc lên lớp, soạn giảng đầy đủ, kịp thời, chấp hành nghiên túc nội qui, qui chế chuyên môn.
- Chất lượng dạy học không ngừng được nâng cao, các chỉ tiêu đăng kí đầu năm đề đạt và vượt.
- Tham gia đầy đủ các phong trào do ngành, nhà trường và các đoàn thể đề ra.
- Duy trì kết quả Phổ cập giáo dục THCS, thực hiện đầy đủ, kịp thời các loại báo báo cáo..
2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, có lối sống chân thành, kiên quyết đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực, quan liêu, mệnh lệnh.
- Luôn giao tiếp, ứng xử đúng mực nhất là khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, những học sinh vi phạm nội quy nhà trường …Có tác phong làm việc khoa học, đúng giờ, thể hiện tinh thần tự phê bình và phê bình đúng mực, luôn coi trọng tính dân chủ - kỷ cương và luôn tạo cơ hội, giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến bộ.
3. Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
- Luôn tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm trong thực hiện đều hướng mọi hoạt động của nhà trường vào mục tiêu nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện của học sinh, nâng cao hiệu quả làm việc của mình. Luôn động viên, khích lệ học sinh trong nhà trường tích cực tham gia phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Đối với là phụ huynh học sinh với thái độ vui vẻ, đúng mực và giải quyết mọi tình huống hợp lý, có tính thuyết phục.
- Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp để làm tốt công việc được giao.
- Trong công việc hay trong quan hệ với bạn bè đồng nghiệp tôi luôn có thái độ hoà nhã và gần gũi, lắng nghe và tiếp thu ý kiến, tâm tư nguyện vọng của nhân dân, giúp đỡ những người xung cùng nhau vươn lên trong cuộc sống cũng như trong công tác.
4. Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
- Luôn có ý thức, tinh thần học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ nhất là trong công tác bằng nhiều hình thức. Bên cạnh đó còn xây dựng học tập, sáng tạo qua việc thực hiện dự giờ, thao giảng, chuyên đề, soạn giáo án điện tử , BDTX…
- Luôn chấp hành tốt mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện tốt những quy định nơi mình cư trú, nơi công tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật cao trong công tác, nghiêm túc thực hiện nội quy cơ quan. Chủ động, sáng tạo trong việc thực hiện ý kiến chỉ đạo của các cấp lãnh đạo.
Tôi luôn chấp hành nội qui và qui chế cấp trên và nhà trường đề ra. Luôn làm tốt nhiệm được giao trong mọi thời điểm. Chấp hành tốt qui định nơi cư trú.
PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ
5. Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ:
..................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………..
6. Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách:
..................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………..
II. TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC
1. Đánh giá ưu, nhược điểm:
* Ưu điểm:
- Chấp hành nghiên túc mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, nội qui, qui chế của nhà trường.
- Nhiệt tình trong công tác, gương mẫu trước đồng nghiệp và học sinh.
- Thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ được giao, hoàn thành các chỉ tiêu của năm học.
* Tồn tại: Một số hoạt động chưa phát huy hết khả năng, tâm lí ngại va chạm.
2. Phân loại đánh giá: Hoàn thành tốt
Trường PTDTBT THCS Phan Bội Châu
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ VÀ PHÂN LOẠI VIÊN CHỨC
Năm 2016
Họ và tên:
Chức danh nghề nghiệp:
Đơn vị công tác:
Hạng chức danh nghề nghiệp: II, Bậc: 4 , Hệ số lương: 3,33
I. TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CÔNG TÁC, TU DƯỠNG, RÈN LUYỆN CỦA VIÊN CHỨC:
1. Kết quả thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ theo hợp đồng làm việc đã ký kết:
- Trong năm 2015 – 2016 tôi được phân công nhiệm vụ, Bán chuyên trách PC THCS, giảng dạy môn GDCD khối 7,8,9. Tôi luôn luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ. Thực hiện đúng giờ giấc lên lớp, soạn giảng đầy đủ, kịp thời, chấp hành nghiên túc nội qui, qui chế chuyên môn.
- Chất lượng dạy học không ngừng được nâng cao, các chỉ tiêu đăng kí đầu năm đề đạt và vượt.
- Tham gia đầy đủ các phong trào do ngành, nhà trường và các đoàn thể đề ra.
- Duy trì kết quả Phổ cập giáo dục THCS, thực hiện đầy đủ, kịp thời các loại báo báo cáo..
2. Việc thực hiện quy định về đạo đức nghề nghiệp:
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, có lối sống chân thành, kiên quyết đấu tranh chống những biểu hiện tiêu cực, quan liêu, mệnh lệnh.
- Luôn giao tiếp, ứng xử đúng mực nhất là khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, những học sinh vi phạm nội quy nhà trường …Có tác phong làm việc khoa học, đúng giờ, thể hiện tinh thần tự phê bình và phê bình đúng mực, luôn coi trọng tính dân chủ - kỷ cương và luôn tạo cơ hội, giúp đỡ đồng nghiệp cùng tiến bộ.
3. Tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ nhân dân, tinh thần hợp tác với đồng nghiệp và việc thực hiện quy tắc ứng xử của viên chức:
- Luôn tâm huyết với nghề nghiệp và có trách nhiệm trong thực hiện đều hướng mọi hoạt động của nhà trường vào mục tiêu nâng cao chất lượng học tập, rèn luyện của học sinh, nâng cao hiệu quả làm việc của mình. Luôn động viên, khích lệ học sinh trong nhà trường tích cực tham gia phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
- Đối với là phụ huynh học sinh với thái độ vui vẻ, đúng mực và giải quyết mọi tình huống hợp lý, có tính thuyết phục.
- Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp để làm tốt công việc được giao.
- Trong công việc hay trong quan hệ với bạn bè đồng nghiệp tôi luôn có thái độ hoà nhã và gần gũi, lắng nghe và tiếp thu ý kiến, tâm tư nguyện vọng của nhân dân, giúp đỡ những người xung cùng nhau vươn lên trong cuộc sống cũng như trong công tác.
4. Việc thực hiện các nghĩa vụ khác của viên chức:
- Luôn có ý thức, tinh thần học tập nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ nhất là trong công tác bằng nhiều hình thức. Bên cạnh đó còn xây dựng học tập, sáng tạo qua việc thực hiện dự giờ, thao giảng, chuyên đề, soạn giáo án điện tử , BDTX…
- Luôn chấp hành tốt mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước. Thực hiện tốt những quy định nơi mình cư trú, nơi công tác.
- Có ý thức tổ chức kỷ luật cao trong công tác, nghiêm túc thực hiện nội quy cơ quan. Chủ động, sáng tạo trong việc thực hiện ý kiến chỉ đạo của các cấp lãnh đạo.
Tôi luôn chấp hành nội qui và qui chế cấp trên và nhà trường đề ra. Luôn làm tốt nhiệm được giao trong mọi thời điểm. Chấp hành tốt qui định nơi cư trú.
PHẦN DÀNH RIÊNG CHO VIÊN CHỨC QUẢN LÝ
5. Năng lực lãnh đạo, quản lý, điều hành và tổ chức thực hiện nhiệm vụ:
..................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………..
6. Kết quả hoạt động của đơn vị được giao quản lý, phụ trách:
..................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………..
II. TỰ ĐÁNH GIÁ, PHÂN LOẠI CỦA VIÊN CHỨC
1. Đánh giá ưu, nhược điểm:
* Ưu điểm:
- Chấp hành nghiên túc mọi chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của nhà nước, nội qui, qui chế của nhà trường.
- Nhiệt tình trong công tác, gương mẫu trước đồng nghiệp và học sinh.
- Thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ được giao, hoàn thành các chỉ tiêu của năm học.
* Tồn tại: Một số hoạt động chưa phát huy hết khả năng, tâm lí ngại va chạm.
2. Phân loại đánh giá: Hoàn thành tốt
 






Các ý kiến mới nhất