Chào mừng quý vị đến với website của Phòng Giáo dục & Đào tạo M'Drak

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

Bài 44. Thực hành: Tìm hiểu về hệ chức năng (liên quan đến cấu tạo) của tủy sống

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Mạnh Điệp
Ngày gửi: 11h:12' 17-02-2019
Dung lượng: 5.6 MB
Số lượt tải: 691
Số lượt thích: 0 người



NĂM HỌC 2018- 2019
SINH HỌC 8
HỆ THẦN KINH
TK TRUNG ƯƠNG
TK NGOẠI BIÊN
NÃO BỘ
TỦY SỐNG
DÂY TK
HẠCH TK
BÀI 44
THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG LIÊN QUAN ĐẾN CẤU TẠO CỦA TỦY SỐNG
NỘI DUNG:
MỤC TIÊU
II- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
III- NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH
IV- THU HOẠCH
I- MỤC TIÊU
- Tiến hành thành công thí nghiệm theo qui định
- Từ kết quả quan sát được qua thí nghiệm:
+ Nêu được chức năng của tủy sống đồng thời phỏng đoán được các thành phần cấu tạo của tủy sống.
+ Đối chiếu với cấu tạo của tủy sống (qua hình vẽ) để khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo với chức năng.
II- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
a- Dụng cụ: bộ đồ mổ; giá treo; bông gòn; cốc đựng nước lã; đĩa kính dồng hồ.
b- Vật mẫu: 1 con ếch sống.
c- Hóa chất: dd HCl (0,3 %; 1 %; 3 %) (hoặc diêm)
DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM
DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM
DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM

I.Tìm hi?u ch?c nang c?a t?y s?ng:
* Ki thu?t h?y no d? cĩ ?ch t?y:
- C?m ?ch trong tay tri:
+ Ngĩn ci, ngĩn gi?a c?m d?c 2 bn thn
?ch d?n ngang " nch".
+ Ngĩn tr? d?t trn s?ng lung ?ch
+ 2 ngĩn cịn l?i gi? ch?t 2 chn sau c?a ?ch.
Tay ph?i c?m kim nh?n, d?t mui kim st trn da
gi?a s? no. D?y nh? mui kim st xuong s? (chính
gi?a - m?t h? kh?p d?u c?), d?ng d?ng kim v xốy
nh? (ban d?u ?ch cĩ ph?n ?ng che m?t)
Chc d?u ?ch xu?ng d?t, xoay mui kim hu?ng v?
d?u d? lu?n kim vo ph no

III- N?I DUNG V CCH TI?N HNH
Treo ếch lên giá
( như hình bên)
Và tiến hành thí
Nghiệm 1,2,3
THÍ NGHIỆM 1, 2, 3
Điều kiện thí nghiệm?
Ếch đã huỷ não để nguyên tuỷ
THÍ NGHIỆM 1
THÍ NGHIỆM 2
THÍ NGHIỆM 3
Bảng 44/ SGK
- Chi bị kích thích s? co.
- Bốn chi co, co toàn thân.
- Co c? 2 chi
- Tủy sống có các căn cứ thần kinh điều khiển hoạt động của các chi.
=> Chức năng của tủy sống: (dự đoán)
- Các căn cứ có liên hệ nhau theo đường liên hệ dọc.
THÍ NGHIỆM 4, 5
Điều kiện thí nghiệm?
Cắt ngang tuỷ (ở đôi dây thần kinh da giữa lưng 1 và 2)
Mổ bộc lộ dây thần kinh da giữa lưng
Cắt ngang tuỷ
Cắt ngang tuỷ
THÍ NGHIỆM 4
THÍ NGHIỆM 5
Chi trước co, chi sau không co
Chi sau co
? Khẳng định có sự liên hệ giữa các căn cứ th?n kinh ở các phần khác nhau của tuỷ sống.
Mục đích TN 4, 5:
THÍ NGHIỆM 6, 7
Điều kiện thí nghiệm?
Cắt ngang tuỷ (ở đôi dây thần kinh da giữa lưng 1 và 2)
Huỷ tuỷ ở trên vết cắt
Huỷ tuỷ ở trên vết cắt ngang
THÍ NGHIỆM 6
THÍ NGHIỆM 7
Chi trước không co
Chi sau co
? Khẳng định trong tủy sống có nhiều căn cứ thần kinh điều khiển sự vận đ?ng của các chi.
Mục đích TN 6, 7:
II. Nghiên cứu cấu tạo của tủy sống:
? Hãy đối chiếu các kết quả TN trên, kết hợp quan sát hình
H 44.1, 2 SGK trang 141 hãy hoàn thành bảng bn:
TỦY SỐNG


Nằm trong ống xương sống (đốt sống
cổ 1 đến hết đốt thắt lưng II)
Hình trụ dài 50cm
Có hai phình: cổ, thắt lưng
Màu trắng bóng
3 lớp: màng cứng, màng nhện, màng
nuôi? Bảo vệ và nuôi dưỡng tủy sống
Nằm trong, hình cánh bướm
Nằm ngoài, bao quanh chất xám
II- Nghiên cứu cấu tạo của tủy sống.
1. C?u t?o c?a t?y s?ng: g?m ch?t xm bn trong v ch?t tr?ng bn ngồi
2. Ch?c nang c?a t?y s?ng:
L trung khu c?a cc ph?n x? khơng di?u ki?n
L du?ng d?n truy?n d?c n?i cc trung khu trong t?y s?ng v?i nhau v no b?
II- Nghiên cứu cấu tạo của tủy sống.
Học bài
Hoàn thành báo cáo thu hoạch
Chuẩn bị bài 45: “ Dây thần kinh tủy”
+ Nghiên cứu hình vẽ  cấu tạo dây thần kinh tủy
+ Xem lại bài 6: Phản xạ( hình 6.2)
CHÚC CÁC EM HỌC TỐT
 
Gửi ý kiến