Chào mừng quý vị đến với website của Phòng Giáo dục & Đào tạo M'Drak

Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

Bài 3. Tự làm lấy việc của mình

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Huế
Ngày gửi: 13h:11' 24-12-2015
Dung lượng: 298.0 KB
Số lượt tải: 77
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 05

Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Toán:
NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ
VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( có nhớ )

I. Mục tiêu: Giúp HS
- Biết thực hành nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số ( có nhớ )
- Củng cố về giải toán và tìm số bị chia chưa biết .
II. Đồ dùng : - SGK.
III. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp:
2. Bài mới: - 2 HS lên bảng làm: 32 13
2 3
- GV nhận xét , ghi điểm
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: “ Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số ( có nhớ )“
b. Giới thiệu nhân số có 2 chữ số với số có một chữ số.
* GV nêu và viết phép nhân lên bảng : 26 x 3 = ?
- GV gọi HS lên bảng đặt tính ( theo cột dọc ) 26
3
78
- Lưu ý HS viết 3 thẳng cột với 6 , dấu nhân ở giữa 2 dòng có số 26 và 3
- GV HD HS tính ( nhân từ phải sang trái ) : 3 nhân với 6 bằng 18, viết 8( thẳng cột với 6 và 3) nhớ 1 : 3 nhân 2 bằng 6, thêm 1 bằng 7, viết 7 ( bên trái 8 )
Vậy : 26 x 3 = 78
- HS nêu lại cách nhân như trên
* GV HD HS tương tự với phép nhân 54 x 6 = ?
b. Hướng dẫn HS làm bài:
Bài 1: - HS đọc yêu cầu – HS lên bảng làm - lớp làm bảng con
47 25 18 28 36 99
2 3 4 6 4 3
94 75 72 168 144 297
Bài 2: -HS đọc bài toán – Tóm tắt – GV HD - HS lên bảng làm
Tóm tắt Bài giải
1 cuộn : 35 m Độ dài của 2 cuộn dây là :
2 cuộn : …m ? 35 x 2 = 70 ( m )
Đáp số : 70 m vải
Bài 3: - HS đọc yêu cầu – 2HS lên bảng làm - lớp làm bảng con
a. x : 6 = 12 b. x : 4 = 23
x = 12 x 6 x = 23 x 4
x = 72 x = 92
4. Củng cố - dặn dò:
- GV củng cố bài - dặn dò HS.



Tiết 2+3 : Tập đọc + Kể chuyện :

NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM
I. Mục tiêu:
* Tập đọc:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng: thủ lĩnh, lỗ hổng, buồn bã
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật .
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài
- HS biết giữ gìn và bảo vệ cây xanh nơi mình đang ở
- Hiểu nội dung câu chuyện: Khi mắc lỗi phải biết nhận lỗi và sửa lỗi. Người biết nhận lỗi và sữa lỗi là người dũng cảm
* Kể chuyện :
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ , kể lại được câu chuyện.
2.Rèn kĩ năng nghe.
- Chăm chú theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn
II. Đồ dùng: - Tranh minh họa trong SGK.
III Hoạt động dạy học:
1. Ổn địn lớp:
2. Bài cũ - 2 HS nối tiếp nhau đọc bài : Ông ngoại + TLCH
- GV nhận xét ghi điểm
3. Bài mới: tập đọc.
a. Giới thiệu bài: “ Người lính dũng cảm “
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài
- HS đọc nối tiếp câu + luyện đọc từ khó
- H đọc đoạn trước lớp + giải nghĩa từ:
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 1 HS đọc cả bài.
- HS đọc ĐT cả bài
c. Tìm hiểu bài:
- HS lần lượt trả lời câu hỏi trong SGK.
+ CH1 : Các bạn nhỏ trong truyện chơi trò chơi gì ? Ở đâu ? ( các bạn chơi trò đánh trận giả trong vườn trường )
+ CH2 : Vì sao chú lình nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào ? ( Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường )
+ CH3 : Việc leo rào của các bạn khác đã gây hậu quả gì ? ( Hàng rào đổ , Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏ )
+ CH4 : Thầy giáo mong chờ điều gì ở HS trong lớp ? ( Thầy mong HS
 
Gửi ý kiến